基于学科融合初中开源硬件项目式课程设计研究

——以《校园火灾应急疏散系统》一课为例

郑佳琦

南京明道学校 邮编211899 

摘要：基于新课程改革背景，教育更加重视学生综合素质的提高，鼓励学生运用跨学科知识及信息科技手段分析、解决学习生活中的问题。本课应用开源硬件包容性、支撑性的特点，开展项目式教学，将培养学生创新与实际问题解决的能力列为核心素养的重要目标。

关键词：学科融合；开源硬件；项目式教学；课程设计