后疫情时代互联网+智慧体育教学模式探究
田丽敏
兴业县高级中学 537800
摘要:在后疫情时代,互联网+智慧体育教学呈现出数据化、碎片化及个性化的新时代特点。通过慕课线上线下混合教学、直播平台远程互动及VR技术虚拟互动等教学模式的运用,使体育教学在后疫情时代能够安全高效开展,从而促进我国信息化体育教学的加速转型和体育教学质量的提高,实现《教育信息化“十四五”规划》、《教育信息化 2.0 行动计划》的规划目标。
关键词:互联网+ 智慧 体育 教学模式 后疫情时代
后疫情时代互联网+智慧体育教学模式探究
田丽敏
兴业县高级中学 537800
摘要:在后疫情时代,互联网+智慧体育教学呈现出数据化、碎片化及个性化的新时代特点。通过慕课线上线下混合教学、直播平台远程互动及VR技术虚拟互动等教学模式的运用,使体育教学在后疫情时代能够安全高效开展,从而促进我国信息化体育教学的加速转型和体育教学质量的提高,实现《教育信息化“十四五”规划》、《教育信息化 2.0 行动计划》的规划目标。
关键词:互联网+ 智慧 体育 教学模式 后疫情时代