如何有效展开写景抒情散文的教学

李绪宏

江苏联合职业技术学院南京分院（南京高等职业技术学校）邮编：210000

文章摘要：众所周知，因材施教是每一位教师日常教学的方法和原则之一。笔者认为，这里的“材”不仅是指我们的教学对象——学生，也包括了我们所使用的教学材料，比如教材中的每一篇的文本，甚至教师在备课过程中所用到的备课素材等。针对不同体裁的文本，我们必然要因材施教，就像治病必须要对症下药才能药到病除一样，在教学中只有依据不同体裁的文本进行有的放矢的教学，对学生来说才能真正地学有所获，对教师来说也才能称之为有效教学。本文以江苏省职业学校语文教材中经典的写景抒情散文为例，旨在通过对写景抒情散文的特点、教学内容及教学思路的梳理，浅谈如何有效展开写景抒情散文的教学。

关键词：写景抒情散文，个性化，语言，情思