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构建职校高效数学课堂的几种教学策略

吴君

江苏省徐州医药高等职业学校

摘要:本文针对职业教育的特点和现状,提出了构建职校高效数学课堂的几种教学策略:一、创设情境二、变传话教学为对话教学三、倡导实施“先行组织者策略”四、注重运用“最近发展区”理论,实施成功教育五、注重数学精神、思想、方法的引导 六、激励与评价。

关键词:职校,数学,教学策略

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