基于超星学习通平台的C语言课程混合式教学初探

谷涛

  (天津工业大学，300387)

摘要：为适应信息化社会的发展，培养高素质人才，“互联网+教育”的改革势在必行。本文探讨了线上线下混合式教学模式的理论基础、优势特征，并以超星学习通为平台结合c语言程序设计课程提出了混合式教学模式的构建实施策略，包括：软硬件资源的建设、教学流程的实现、课程评价方法。

关键词：混合式教学模式；超星学习通；教学实施；教学资源