我国高校体育教育专业篮球普修课有效教学策略探究

辛松和

（岭南师范学院 体育科学学院，广东 湛江 524048）

摘要：通过文献资料、专家访谈、实地调查等方法对我国高校体育教育专业篮球普修课有效教学及提升策略进行分析，认为目前我国高校体育教育专业篮球普修课有效教学主要存在对有效教学存在认知偏差、忽视教学过程的有效性、有效教学取向出现异化等问题，针对存在问题，提出了提升高校体育教育专业篮球普修课有效教学的具体策略，即要正确认识有效教学、注重有效教学过程、建立有效教学目标取向等，以期为同行研究者共同探讨有效教学提供启示，为同行工作者更好地认识有效教学及提升有效教学效率提供借鉴。

关键词：体育教育专业；篮球普修课；有效教学