五味识字教学初探

李德兵

安徽省肥西县高店乡中心学校 邮编：231265 

【文章摘要】：五味识字是把一个汉字放在中华民族古今文化大背景下去认识、研析生字的教学方法，教师从一个汉字的意味、句味、歌味、谜味、诗味五个方面去引导学生用字、析字，旨在变教师“教课文”为“教语文”，扩大学生的认知面，夯实学生的人文底蕴，增量学生的语文素养。为此，教师在教学中要变“一桶水”为“长流水”，切实做好学生的识字教学工作。

【关键词】：五味识字；意味；句味；歌味；谜味；诗味