1.田生俭 2.曹雪梅
1.甘肃省临洮县第二实验小学 2.甘肃省临洮县西街小学
摘要：从单篇（课文）阅读的夯实基础，到群文阅读的统整博览，再到整本书阅读对心灵和语言的双重滋养，通过经典诵读实现升华的校内阅读课程体系，养成学生阅读习惯，发展学生语文思维，提高学生语文素养。关键词：单篇课文；群文阅读；整本书阅读；经典诵读；阅读习惯；语文素养
1.田生俭 2.曹雪梅
1.甘肃省临洮县第二实验小学 2.甘肃省临洮县西街小学
摘要：从单篇（课文）阅读的夯实基础，到群文阅读的统整博览，再到整本书阅读对心灵和语言的双重滋养，通过经典诵读实现升华的校内阅读课程体系，养成学生阅读习惯，发展学生语文思维，提高学生语文素养。
