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《“问”出精彩,学得快乐——语文课堂提问札记》

编号:Zj-a01106


作者:李富


期刊:《中学教学参考》  


题目:“问”出精彩,学得快乐——语文课堂提问札记


摘要:师生问答是课堂教学中互动交流最常用、最主要的方式。在课堂上能提出一个个好问题,可以让我们的语文课堂变得更加精彩,学生也可以因此学得更加快乐。导入时,我们可以巧妙设计问;也可以针对学生最感兴趣而又同文章重点、难点有着紧密联系的问题,巧妙设问;还可以在学生思维短路、疑惑不解时巧妙追问;同时,提问时,要遵循由易到难,由浅入深,层层递进的原则。我们借助“问”来提高课堂的效率,让课堂变得更加精彩。


关键词:课堂教学  师生问答  导入问  统领问   随堂追问  由浅入深问  

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