【作者】 蔡畅； 

【机构】 渤海大学教育与体育学院； 

【摘要】 随着新课程改革的不断深入发展以及中学历史新课程标准的推行,传统的教学模式和教学理念受到质疑,中学历史有效教学越来越受到关注,如何进行中学历史有效教学成为一个重要的课题。本文认为:充分备课是中学历史有效教学的前提;和谐的师生关系是中学历史有效教学的基础;培养学生自主探究能力是中学历史有效教学的关键;教师专业素质的提升是中学历史有效教学的保障。 更多还原