【作者】 吴杰； 张立荣；
【Author】 WU Jie;ZHANG Lirong;Tangshan Polytechnic College;
【机构】 唐山工业职业技术学院；
【摘要】 随着信息化技术的不断发展、全国高校微课教学比赛的进行,微课已深入高校。虽然微课这种授课方式得到了普遍应用,但在教学实践过程中仍有一些因素制约着教学效果。本文通过构建高职微课教学框架,设计在实践操作性较强的高职《计算机信息技术基础》引入微课,深入分析了影响微课教学效果的关键因素,以期为高职计算机基础教学改革添砖加瓦。 更多还原
