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2008年24期共：90篇
探索_教育现代化
加快建设现代教育名城率先实现教育现代化——江苏省常熟市区域推进教育现代化工作介绍4-7
探索_八方论坛
“体育困难生”的成因与提高成绩对策浅析倪晓骏8-9
新课程背景下农村高中校本培训及其思考沈建南9-10
引导自主探究提升生命价值邵红亚11-11
让教师快乐地工作!——学校管理人本化的初步探索李文泉12-13
做优做强社区教育促进街道和谐发展张云华14-15
论对未成年人进行德育过程中的盲点及消除对策蒋红叶16-16
探索_教育在线
让学生不再谈“作”色变赵建国17-17
新课程新高考新策略——探索高三教育教学质量提高的有效策略冯梅花18-19
在地理教学中道德教育的有机渗透蒋文庆20-20
体育教学中学生的竞争意识徐科21-21
新课程背景下农村中学生心理健康教育张立新22-22
培养学生作文的创新意识和创造性思维郑菊花23-23
科学教学中学生创新能力的培养陈庆伦24-25
不妨给自己松绑赵玲25-26
探索_教学创新
体育口诀的妙用孙华琴27-27
遵循新课程理念,倡导探究式课堂教学赵金林28-28
大量阅读“六落实” “双轨”教学结硕果周海娥29-30
新课程新方法——新课程理念下音乐教学的创新王丽娜

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新课程背景下农村高中校本培训及其思考
作者：沈建南
机构：江苏省常州市武进区湟里高级中学
摘要：我校是苏南农村的一所乡镇三星级高中．在现有的124名专任教师中．就有上岗不足三年或没有完成一轮循环教学的“新手”87名．所占比率为71％。特别是随着教育改革不断深化和高中新课程的实施．学校师资队伍建设凸现出诸多问题．尤其教师专业化发展整体状况堪忧．
来源：《网络科技时代》 • 2008年24期 9-10，共2页
关键词：三星级; 高中; 教育改革; 专业化发展; 课程; 师资队伍建设; 农村; 培训
中图分类号：TU247.4 [旅馆、客栈、招待所];G633.7 [物理]
学科分类号：04 [教育学]; 0401 [教育学]; 081302 [建筑设计及其理论]; 0814 [土木工程]

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主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：教育部中央电化教育馆海南省科学技术信息研究所北京中图联文化教育开发中心

国内刊号：CN 11-4539/TP

国际刊号：ISSN 1009-6523

创刊时间：2001

刊物级别：国家级、国内外公开发行

主要栏目：“权威声音”、“焦点关注”、“政策解读”、“社会”、“农村”、“城市”“人物”、“世界创新”

收录网站：中国核心期刊（遴选）期刊数据库、龙源期刊网、中国学术期刊综合评价数据库等收录