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主管:中华人民共和国教育部         主办:中央教育科学研究所

《教育研究》

国内刊号:11-1281/G4   国际刊号:1002-5731

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期刊名称:教育研究

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中央教育科学研究所

国内刊号:CN11-1281/G4

国际刊号:ISSN 1002-5731

投稿信箱:zzsbjbtg2006@163.com

本刊地址:北京市海淀区中关村南大街17号

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历史沿革:
现用刊名:教育研究
          Educational Research
创刊时间:1979
该刊被以下数据库收录:
CSSCI 中文社会科学引文索引(2014—2015)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)


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    754727519
  • 工作时间:早上9点——下午5点(周日除外)

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《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题,引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强,长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉,重要的学术地位和广泛的学术影响,因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。

栏目内容:教育研究[1]  设有总论、学习贯彻《教育规划纲要》、教育基本理论、教育政策法规、教育管理、德育、课程与教学、考试与评价、教育经济、教育心理、教育史、基础教育、高等教育、成人教育、职业教育、特殊教育、民办教育、农村教育、教师教育、国际与比较教育、学术随笔、争鸣、访谈录、校长论坛、地方科研园地、书评、学术动态等栏目。

影响力:据新近发布的《中国学术期刊综合引证年度报告(2006—2008)》和《中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”学术影响力报告(2003-2007)》数据显示,由中央教育科学研究所主办的《教育研究》杂志的学术影响力近几年持续稳步提升。

《中国学术期刊综合引证年度报告》结果显示,列为“文化与教育 教育 综合研究”统计项目中的《教育研究》杂志,2006年总被引次数为3760,影响因子达到2.570;2007年和2008年,这两项指标分别提高到4464、2.760和5587、2.811。

《中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”学术影响力报告(2003-2007)》数据表明,《教育研究》2003—2007年被“复印报刊资料”教育学学科全文转载数达到286篇,在涉及教育学学科全文被转载的1013种期刊中,合计转载量(率)排名第一。

收录情况:该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004),中文核心期刊(2008),中文核心期刊(2004),中文核心期刊(2000),中文核心期刊(1996),中文核心期刊(1992),社科双效期刊。中国知网、万方期刊数据库、龙源期刊网、维普中文期刊数据库全文收录期刊。


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4、作者务必在邮件中注明自己详细联系方式,以便及时给予答复

参考资料:中国知网  .


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