论如何有效减少英语教师课堂话语时间

聂夏雯

南京市金陵中学河西分校  

摘要：不同于其他教师，语言教师的课堂话语除了向学习者传递信息和技能以外，还是二语习得的主要语言媒介，供学生模仿和参考。教师话语不仅是教师使用目的语的示范，也是学生语言输入的重要途经，只有通过完美的话语的组织和传授才能达到理想的教学效果（Nunan）。可见，教师话语在语言课堂的重要性。现如今， 越来越多的英语课堂采用全英文授课的模式。然而，无帮助的教师话语会让课堂时间在不经意间消耗。随着日积月累，这些消耗会降低学生学习质量，剥夺宝贵的课堂练习机会，因此，如何有效减少英语教师课堂话语时间变的尤为重要。本文将分别阐述减少英语教师课堂话语时间的意义、通过课堂片段分析课堂话语时间过长的原因并从实践角度出发，给出如何减少课堂话语时间的教学策略。

关键词：英语课堂    教师话语时间   教学策略