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《求知导刊》

国内刊号:45-1393/N   国际刊号:2095-624X

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够得着的幸福才是你的

(5)论唯物史观的道德价值

王贺

(6)“90后”大学生的思想行为特点及高校思想政治教育方法探讨

海拉提·艾尼瓦尔

(7)加强和改进医学院校大学生思想政治教育的措施

方艳蕊

(8)大学生思想政治教育工作中文化融入的可行性分析

夏新彬

(9)公安院校思想政治课程教学的实效性探讨

朱春华

(10)对马克思关于“人与自然关系”思想的论述

甄菲菲

(11)马克思主义社会科学方法论在法学研究中的价值和运用

李婕

(13)试论我国的人民民主专政是中国特色的无产阶级专政

许倩;文恺

(14)中东部地区高校新疆少数民族大学生思想政治教育及培养环境适应能力途径研究——以江苏省某高校为例

弋维君

(16)浅析英语成为世界语言的原因

黎雪;兰昕烨

(17)高中历史教材中“电影史”专题比较研究

杨建雄

(18)试论高职校园体育文化建设现状与改革策略探讨

刘娟;陈金根

(19)完善计算机网络安全与维护机制探讨

周小新

(20)加强学前儿童体能训练的生物学特征研究分析

陈盼盼

(21)五年制高职学生退学原因分析与对策研究

朱利莎

(22)试分析强化高职院校会计电算化人才培养的要点

黄俏颖

(23)浅析民办高校的人才发展困境

周洪英

(24)试分析高职老年服务与管理专业人才培养模式的变革

张沙骆

(25)初探高校机房病毒危害及其防范策略

温伟清

(26)如何加强当代大学生的寝室文化建设

曾艺岚

(27)边疆区域农垦团场养老模式调查研究——以阿拉尔市七团为例

朱川川;何红梅;刘正阳

(28)马克思的解放思想研究

张莹

(30)高校全面从严治党长效机制建设研究

雷志华

(32)知识竞赛在工科知识性课程教学中的应用

柏兴旺[1];潘风清[2];欧阳八生[1]

(33)图书馆拓片保护刍议

韩秀丽

(34)浅析高职院校学生综合素质培养

李媛冰

(35)少数民族地区公共图书馆人才培养研究

矫健

(36)西班牙语专业低年级学生课堂演示常见问题与分析

许婷芳

(37)浅析如何提高当代大学生的文明素质

纪素艳

(39)浅析微信对高职生“微控族”的影响与教学改革研究

陈志伟

(41)高校辅导员工作精品项目研究方向探讨

唐雪;陈小涵;梁昌荣;王限;胡庆

(42)高校教学学院党委党校培育党员工作的探索与实践——以赣南师范大学化学化工学院党委党校为例

钟海山;黄丽;叶东鼐

(44)一校多区管理模式下高校校园文化构建分析——以东莞理工学院为例

陈少典

(46)装备人才队伍建设浅析

陈宁辉[1];冯国飞[2];毛志俊[2]

(47)地方高校实施创新创业教育的问题与对策研究

刘勋达

(49)地方高校创业教育现状与优化建议探析——以武汉商学院"菜鸟驿站"为例

胡珍珍[1,2];张健[1,2]

(51)浅谈手机对大学生学习的不利影响

肖国华[1];梁瑜[1];何战胜[1];洪丽[1];陈文昭[2]

(52)应用型本科人才培养目标研究

苏晓

(53)开放护理实训室的建设与思考

周小丽

(54)新中国成立初期的文化外交成果

陈晨

(55)论“精准扶贫”是对扶贫工作规律性认识深化和发展——"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论"课程研究性学习探索

朱平

(57)试论建筑工程类专业学生就业素质的培养

刘培新

(58)探析高校图书馆的创新服务

陈国勤

(60)高校校园网络舆情的预警与应对

陈杏黎

(61)社会工作专业服务的三个基本维度在个案中的具体应用——以沈阳城乡结合部某社区留守儿童为例

孔凡飞;程晨

(63)关于民族文化传播过程中的手机媒介研究综述

臧玮

(64)以五大发展理念引导高等教育改革发展

杨茜婷

(66)当前高职大学生法治观念现状调查报告

罗彩莲

(67)论如何提高高职学生会计从业资格证考试通过率——以长江工程职业技术学院为例

陈林

(69)独立学院制订人才培养方案的思考——以中山大学新华学院为例

肖立容;朱柳

(71)我国现代职业教育体系的研究

郭志敏;刘洋;杜永波

(73)关于对“高中致贫”现象的思考

万琴

(74)论新课改背景下中小学教师专业发展研究

田慧敏

(76)高职院校学生顶岗实习存在的问题及建议

张光平

(77)以校企合作项目为依托,培养英语+软件高层次应用型英语专业人才

庄天赐

(78)电子信息工程实验教学改革存在的问题及其对策

刘铭

(79)演讲教学对学生思辨能力培养与发展的有效性

熊十华;杨晓英

(80)移动式学习在职业学校翻转课堂中的运用

尹蕾

(81)电子类专业中高职衔接课程一体化设计策略

胡晓莉

(82)高职院校校园网络安全技术的若干研究

蒲宝华

(83)苏霍姆林斯基的劳动教育思想的原则

张雪娇;张一铭

(84)试谈第一次全国可移动文物普查工作中的经验与教训

景俊鑫;员鑫

(86)吉林地域特色软陶玩偶旅游纪念品的创新设计

战怡红

(87)浅谈大学生网络行为管理与网络思想政治教育

高娱

(89)强化监控下高校实验室安全建设与管理模式探析

郭晓琪

(91)高校学生教育管理工作中互联网的作用分析

罗丹

(93)关于护理专业校内实训室建设与管理的探讨

金花

(94)职业技能鉴定考务档案的形成特点与管理初探

王宁洁

(95)“互联网+”在教学场地调度管理中的应用

兰昕烨;陈媛媛

(96)节约型校园视域下的高校后勤管理方法探讨

王天凌;池浩斌

(97)新形势下做好高校档案管理工作的措施研讨

温振鹏

(98)高职院校教学管理改革创新研究

毛丽

(99)关于新时期高校教学管理模式的探讨

张丽丽

(100)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学针对性与优化思考

仝新建

(101)教学反思视野下的高职思想政治理论课的有效策略探析

瞿波

(102)高校思想政治教育生活化策略研究

张培

(103)高职思想政治理论课互动式教学模式分析

彭锐

(104)高职思想政治课教育教学的问题分析与对策研究

唐燕妮

(105)试论高职数学教学设计与课堂教学效果分析

傅艳华

(106)线性代数问题驱动教学方法探究

贾昭

(107)浅谈任务驱动法在英语口语课中的应用

谢倩

(108)在高中英语教学中如何加强人文教育

林水清

(109)创新创业企业的精准营销分析

刘映升;郑镇宁

(111)大学生羽毛球教学与终身体育习惯的养成探讨

乔鹏

(112)多媒体教学在高校足球教学中的应用

魏家鹏

(113)排球教学改革实验分析

刘杰

(114)羽毛球女单发球、抢球技术运用研究

卢斯荣

(115)高职学生艺术欣赏能力的培养与提高策略分析

付丽芸;杨晨

(116)关于高职“英美报刊选读”课程教学的新思考

王蓁

(117)翻转课堂教学优劣分析

杨茜云

(118)浅谈高职院校文秘专业学生口语表达能力培养的误区

张佩

(119)应用有限元理论提高理论与实践综合应用能力

翟建广;吴文云;龚红英

(120)高职教育教学改革中的问题与思考

马文娟

(121)多种教学法在儿科临床护理带教中的应用策略

谭媛

(122)独立学院运筹学教学的问题与对策

王申重

(123)文化哲学视域下的大学英语教学改革

柳菁菁

(124)英语课堂话语的多维视角分析

杨贝艺

(126)任务型教学法下的大学英语教学

汪虹

(128)“慕课”下的高校计算机基础教学改革研究

刘莘

(129)依托病原生物学课程教学法改革培养大学生创新性学习能力

高强;卢芳国;陈伶利;宁毅;魏科

(131)浅谈粮食工程专业人才培养模式探索与实践

臧延青;翟爱华;魏春红

(133)基于独立学院应用型人才培养模式的教学改革探讨——以环境设计专业为例

刘蕊;雷搏

(134)浅析微课制作中的可视化技术

吴瑰

(136)基层政治军官心智沉浸式教学法探究

贾磊

(138)职业教育实行“产教结合”“校企合作”办学模式的实践研究

颜光霞

(140)基于慕课的中医食疗学教学改革分析

钱文文;辛宝;史传道

(141)“单片机原理及应用”课程“教学做合一”教学模式的实践与探索

孟志刚

(142)校企合作模式下的酒店管理专业课堂教学改革探究

周珊红

(144)“半导体物理导论”MOOC建设的创新性思考

林青[1];盛楠[2]

(145)“机械制图”课程中的教学创新

邹志农

(146)以“工程案例”为导向的建筑供配电与照明课程教学方法探索

于兰;段春丽;王亚杰

(147)高职院校实践教学体系的构建研究

胡银全;伍小兵

(148)高校辅导员必须提升政治素养

王翠婷

(150)论新高考模式对高中地理教师的机遇与挑战

郭润娟;张艳芳

(151)高校青年教师的培养与教学管理

张世英

(152)梁漱溟的直觉理论探析

李雨浓

(154)论存在与非存在

韩霞

(156)爱情与金钱的博弈——《傲慢与偏见》中的婚姻观

闫馨蕙

(157)《基姆》中的本土主体与身份构建

伍喆

(158)浅谈中国古代诗词中的“酒文化”

边振明

(159)纳兰性德与李煜悲剧人生之比较

谢华平;文平

(160)试论近代日本“皇国主义”下的女子教育

戴婉莹

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论唯物史观的道德价值

《求知导刊》2016年 第24期 | 王贺   河北大学马克思主义学院 河北保定071002


摘 要:唯物史观不仅有着“真”的内涵,而且有着“善”的诉求.唯物史观既从“求真”维度揭示了历史发展的规律,又从“求善”的境域给予了人类终极的道德关怀.马克思的唯物史观经历了道德评价优先向历史评价优先的转变,具有明显的道德批判精神.

【分 类】 【马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论】 > 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习 > 马克思主义的学习和研究 > 马克思、恩格斯著作的学习和研究

【关键词】 马克思 唯物史观 道德

【出 处】 《求知导刊》2016年 第24期 5-5页 共1页

【收 录】 中文科技期刊数据库

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主办单位:广西出版杂志社


出版周期:半月


ISSN:2095-624X


CN:45-1393/N


出版地:广西壮族自治区南宁市


语种:中文


开本:大16开


邮发代号:48-128


创刊时间:2013

出版信息

出版文献量:6321篇


总下载量:200497


总被引量:1589


专辑名称:社会科学II


专题名称:教育理论与教育管理


专辑名称:社会科学II


专题名称:教育理论与教育管理


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