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《前卫》

国内刊号:CN 42-1728/G0   国际刊号:ISSN 1672-8548

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主管单位:湖北日报传媒集团

主办单位:湖北日报楚天传媒(集团)有限责任公司

国内刊号:CN 42-1728/G0

国际刊号:ISSN 1672-8548

创刊时间:2004年

刊物级别:省级、国内外公开发行

主要栏目:学术探索、教学研究、学科教育、教学实践、经验交流、理论研究

收录网站:中国核心期刊(遴选)期刊数据库、中国科技期刊数据库(维普)、中国学术期刊综合评价数据库等收录

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2024年30期 共:75篇
前卫理念
基于“大质量观”的混合式课程质量监控体系研究 赵振洋;袁椿棋;孙语澜;王靖祯0001-0003
基于“全浸式”教学法的中医药研究生科技论文写作课程教学改革研究 王庆峰;王卉;叶思莹0004-0006
“双碳”背景下冶金物理化学基础课程教学改革探索 贺文超;黄青云;张生芹;孟飞;何怡0007-0009
运用KGMeans聚类算法构建大学生家庭困难程度量化评定体系 张利芝0010-0012
基于实例的教学对计算思维的影响 黄可馨0013-0015
高校纸质档案与电子档案的融合管理研究 郭娜0016-0018
成渝地区双城经济圈高校数字化课程资源建设研究 陈晓曼0019-0021
大学生心理健康教育研究 崔晓玲0022-0024
大数据视域下高校教学质量评价体系建设探究 柯美玲;汪军玲0025-0027
从 “文本位”到 “文化本位”———“大语文”时代我国食俗文化融入散文教学新探 李沛锦0028-0031
应用型本科院校“双师型”教师团队建设研究 李柯;张兰;朱绍妍;何锦书0032-0034
地方应用型高校创新创业人才培养模式研究 刘佳欣0035-0037
网络时代高校开展校友工作的策略研究 刘泽鹏0038-0040
创新创业与专业教育融合的应用型人才培养模式 王露;张骏0041-0043
高校学生满意度影响因素及提升策略研究———以安徽某高校为例 杨茹0044-0046
建筑设计类课程线上线下混合教学模式研究与实践———以建筑设计Ⅱ课程为例 张彧孟0047-0049
职业教育服务黄河流域高质量发展战略路径探析 李莉;赵红梅;刘娟;孟维航0050-0053
基础教育
大概念视角下初中数学单元复习课构建研究———以“一次函数”复习课为例 杨增彬0054-0056
小学语文寓言类大单元教学的路径探索———以统编语文教材二年级上册第五单元为例 詹淑飞0057-0059
目标导向下幼儿园音乐课程资源开发的横向研究 杜姝含0060-0062
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