刊名： 新课程研究(上旬刊)
New Curriculum Research
主办： 教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
周期： 月刊
出版地：湖北省武汉市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1671-0568
CN： 42-1778/G4
邮发代号： 38-345
历史沿革：
现用刊名：新课程研究(上旬刊)
曾用刊名：新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)
创刊时间：2004
New Curriculum Research
主办： 教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
周期： 月刊
出版地：湖北省武汉市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1671-0568
CN： 42-1778/G4
邮发代号： 38-345
历史沿革：
现用刊名：新课程研究(上旬刊)
曾用刊名：新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)
创刊时间：2004
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农村小学生学习心理辅导对策研究
摘 要：关注农村小学学生学习心理具有重大的现实意义。提升广大农村教师综合素质尤其是心理素质是做好学习心理辅导的前提条件，培训全体教师掌握正确的辅导方法尤其是学习心理辅导的方式方法是关键环节，课堂教学删繁就简、提质增效、促进学生愉悦成长是进行学习心理辅导主要渠道，健康的班级管理、班级经营活动是学习心理辅导的主要途径。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 农村小学生 学习心理 辅导 对策
【出 处】 《新课程研究：上旬》2015年 第10期 102-104页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
《新课程研究：上旬》2015年 第10期 | 李亚静 河北省承德市双滦区第四小学
摘 要：关注农村小学学生学习心理具有重大的现实意义。提升广大农村教师综合素质尤其是心理素质是做好学习心理辅导的前提条件，培训全体教师掌握正确的辅导方法尤其是学习心理辅导的方式方法是关键环节，课堂教学删繁就简、提质增效、促进学生愉悦成长是进行学习心理辅导主要渠道，健康的班级管理、班级经营活动是学习心理辅导的主要途径。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 农村小学生 学习心理 辅导 对策
【出 处】 《新课程研究：上旬》2015年 第10期 102-104页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
